안동대학교 기획처 전략평가본부
IR센터
IR center is a research center that is jointly funded by the Andong national university
2023년 대학혁신역량 진단조사(UICA) 설문조사 진행 안내(교직원 대상)
1. 1. 우리 대학은 대학교육의 질과 경쟁력 제고, 지속가능한 발전 전략을 위하여 '성균관대학교 교육과미래연구소'가 주관하여 실시하는 2023년 대학혁신역량 진단조사(UICA)에 참여하고 있습니다.2. 이에, 현재 시행하는 학습지원 제도, 캠퍼스 환경, 대학 구성원의 특성을 진단하여 대학교육 발전방안 수립 등의 기초자료로 활용하는 설문조사에 많은 참여 부탁드립니다. 3.아래 URL을 클릭하시어 설문 응답을 부탁드립니다.(소요시간: 약 15분 내외) 1) 설문링크:https://ko.surveymonkey.com/r/ANU_UICA2023 ※ 설문조사 참여시 Internet Explorer 11은 지원불가, 다른 브라우저(Chrome, Firefox, Safari,Microsoft Edge) 등을 활용. 2) 조사기간:2023. 9. 5.(화) ~ 9. 19.(화) 3) 참여대상: 교원(비전임교원 포함), 직원(기간제근로자 포함)4. 문의 및 담당:IR센터 장수민(내선, 6872)
2023학년도 교육만족도 조사 진행 안내
안동대학교의 교육서비스에 대한 수요자의 인식 및 개선사항 확인을 위해 「2023 교육만족도 조사」를 다음과 같이 추진하고자 합니다. 가. 사업명: 2023 교육만족도 조사 나. 목적: 우리 대학의 교육서비스에 대한 수요자 인식 및 개선사항 확인 다. 대상: 학부 재학생, 학부 졸업생, 대학원 재학생, 교원, 산업체, 지자체 라. 내용: 교육서비스 전반(교육과정, 학사제도 및 학생지원, 교육 환경 등)에 대한 조사 마. 기간: 2023. 4. 13.(목) ~ 2024. 3월 중 바. 방법: 조사 전문기관을 통한 온라인 설문 및 분석 진행 사. 기타: LINC 3.0 사업단과 공동으로 진행 아. 상세내용: 첨부문서 참고 요망
2023 대학생 핵심역량진단(K-CESA) 결과보고서
2023-10-05
2022년 학부교육 실태조사(K-NSSE) 디지털 리터러시 보고서
2023-06-22
2021년 학부교육 실태조사(K-NSSE) 온라인 학습참여 보고서
2020년 학부교육 실태조사(K-NSSE) 온라인 학습참여 보고서
2020년 학부교육 실태조사 온라인 학습참여 보고서
2022 학부교육실태조사(K-NSSE) 추가분석 결과보고서
2021 학부교육실태조사(K-NSSE) 추가분석 결과보고서
2020 학부교육실태조사(K-NSSE) 추가분석 및 제언
2019 학부교육실태조사(K-NSSE) 추가분석 및 제언
2018 학부교육실태조사(K-NSSE) 추가분석 결과보고서
2022년 K-CESA(대학생 핵심역량진단) 결과 안내
2023-06-21
2021년 K-CESA(대학생 핵심역량진단) 결과 안내
2020년 K-CESA(대학생 핵심역량진단) 결과 안내
2019년 K-CESA(대학생 핵심역량진단) 결과 안내
2018년 K-CESA(대학생 핵심역량진단) 결과 안내
2022학년도 ANU 핵심역량 진단결과 분석
2022학년도 재학생 ANU 핵심역량 진단결과 분석에 대한 정책연구 보고서를 첨부파일과 같이 안내드리니,학생 역량 강화를 위한 교육과 학생 지도에 참고하여 주시기 바랍니다.담당 및 문의: IR센터(820-6870)
2023-02-01
5대 ANU 핵심역량 진단검사 최종문항
5대 ANU 핵심역량 및 하위역량의 정의
2021학년도 핵심역량 기반 교과/비교과 교육과정 성과 분석 결과보고서
2021학년도 핵심역량 기반 교과/비교과 교육과정 성과 분석 결과보고서(2022.06.14.)
2022-08-09
[공지] 2024학년도 주요업무 보고 관련 설문조사 참고자료
[공지] 2024학년도 주요업무 보고 관련 설문조사 참고자료1. 2022 교육만족도 조사(재학생, 졸업생, 교원, 산업체, 지자체, 대학원)2. 2022 학부교육 실태조사(K-NSSE)3. 2022 대학혁신역량 진단(UICA)4. 2022학년도 교육만족도 및 설문조사를 바탕으로 한 부서별 개선계획5. 2022 교육만족도 및 설문조사 결과에 따른 부서별 개선 현황 중간점검 결과
2023-12-29
2022학년도 교육만족도 및 설문조사 결과에 따른 부서별 개선 현황 2차 점검 결과(수합 결과)
2022학년도 교육만족도 및 설문조사를 바탕으로 한 부서별 개선계획
2022학년도 교육만족도 및 설문조사를 바탕으로 한 부서별 개선방안 제출 참고자료
2022학년도 교육만족도 및 설문조사를 바탕으로 한 부서별 개선방안 작성을 위한 참고자료 올려드립니다1. 2022 교육만족도 조사 결과보고서※ 2022 교육만족도 조사 결과보고서 부록이 필요한 부서는 요청 시 별도로 제공해 드리겠습니다2. 2022 학부교육실태조사(K-NSSE) 추가분석 결과보고서※ 2022 학부교육실태조사(K-NSSE) 결과보고서가 필요한 부서는 요청 시 별도로 제공해 드리겠습니다3. 2022 혁신역량진단조사(UICA) 추가분석 결과보고서※ 2022 혁신역량진단조사(UICA) 결과보고서가 필요한 부서는 요청 시 별도로 제공해 드리겠습니다4. 2022 대학생 핵심역량진단(K-CESA) 결과보고서5. 2022 ANU핵심역량 진단도구 개발 및 측정,평가 정책연구 보고서6. 2022 대학 교수학습과정(NASEL, NAFET) 설문조사 요약 보고서6-1. 2022 대학 교수학습과정(NASEL, NAFET) 설문조사 결과보고서
2023-07-07
2021 교육 만족도 및 설문조사 결과를 활용한 개선방안 안내
2022년 대학혁신역량 진단(UICA) 결과 안내
2022년 대학혁신역량 진단(UICA) 결과 및 추가 분석 결과를 아래와 같이 안내 드립니다. 가. 조사대상: 전체 교직원 나. 조사기간: 2022.09.01.(목) ~ 10.21.(금) 다. 조사방법: 웹기반 설문조사 라. 참여인원: 164명